Introducción a la didáctica
La palabra Didáctica proviene de la palabra griega didastékene, nacida de la combinación de los vocablos didas "enseñar" y tekne "arte".
Segun la Real Academia Española es el arte de enseñar. También se podría considerar la ciencia que investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza. Según otras versiones, es el arte de saber transmitir los conocimientos de la forma mas adecuada para su asimilación.La didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso.
A lo largo de la historia encontramos tres posiciones frente a la didáctica. Empezó siendo una de las tres ramas de la pedagogía. Más tarde la sustituyó, cuando ciertos autores quitaron quitaron a la pedagogía su categoría de ciencia. Finalmente encontramos una tercera posición que considera la didáctica una de las ciencias de la Educación, considerando la Pedagogía como la ciencia integradora que la engloba.
¿Qué es la pedagogía?
Según
la Real Academia Española, la pedagogía es la ciencia que se ocupa de
la educación y la enseñanza. Esta ciencia proporciona guías para
planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje. La
palabra proviene del mote griego antiguo paidagogos, que se usaba para
referirse al esclavo que traía y llevaba a los niños a la escuela. De
hecho paida o paidos significa niños, en oposición a andro que indica
hombre. En base a esto se distingue entre pedagogía (enseñar a niños) y
andragogía (enseñar a adultos). Actualmente, se distingue más entre
pedagogía, que se ocupa más de la educación como fenómeno social y
humano, y la didáctica, más centrada en los métodos de enseñanza en si.
PEDAGOGIA
La
pedagogia es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda
persona, en los aspectos psicologico, fisico e intelectual tomando en
cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general. (Elio Cuiza)
link:
No hay comentarios:
Publicar un comentario